Ésta es mi última semana en prácticas, pero mi último día termina el lunes 9, debido a que la profesora de música se va el martes y miércoles de excursión con los alumnos a Cuacos de Yuste, a visitar el monasterio de Carlos V.
A continuación, explico mi último día de prácticas:
2º A, C, D
La profesora ha empezado el siguiente tema del libro que trata sobre la danza. Los alumnos han estado leyendo de forma individual el libro. En este tema se tratan los diferentes estilos de danza: ballet clásico, danza contemporánea, danzas históricas, bailes tradicionales, danzas exóticas, bailes de salón y baile moderno.
La profesora ha estado explicando las diferencias entre los distintos bailes. A continuación hemos visto un pequeño documental sobre Tamara Rojo, primera bailarina del English National Ballet, contando su experiencia artística y personal.
3ºA:
He repartido los resultado de los exámenes, y he explicado lo que pedía en cada pregunta. Los resultados han sido regulares; en 2º ESO han trabajado mucho más, a parte que han dado otros géneros, por lo que la visión del Romanticismo musical como período artístico es más amplia. Aún así, me ha dicho la profesora que no me preocupe porque es un grupo que está teniendo malos resultados en toda las asignaturas, ya que se esfuerzan muy poco.
1º Bach:
Hoy la profesora ha decidido hacerles un examen práctico de la canción Mangwane Mpulele. El examen consistía en salir de forma individual al piano y cantar primero la canción con la letra y la percusión corporal, y después cantarla diciendo el nombre de las notas; la profesora acompañaba al piano. Mi labor ha consistido en puntuarles, de forma que la profesora ponía su nota, y yo la que consideraba oportuna, al final de la clase, le he repartido mis calificaciones.
