DÍA DEL IES ZURBARÁN
Hoy es el día del IES Zurbarán, y por tanto no era día lectivo, sino que se realizaban muchas actividades, yo he asistido a algunas de ellas.
En primer lugar, he ido a un concurso de postres típicos, estas tartas se encontraban en tres categorías diferentes según el origen: Inglés, francés o portugués. Tanto el título del postre, como los ingredientes y la receta venían en el idioma original, dichos postres han sido elaborados por alumnos del centro, para valorarlas, se repartía una ficha donde se puntuaba de 0 a 5, la presentación, originalidad, sabor y textura.
En segundo lugar, he ido a una exposición de esculturas y pinturas del centro. Después he asistido a un debate a cuatro, en grupos de dos, realizado por alumnos de bachillerato en el salón de actos del centro, el tema era democracia directa frente a democracia representativa, el tema que debía defender cada grupo se elegía de forma aleatoria a cara o cruz, y posteriormente se iniciaba el debate, con turnos de exposiciones del tema, réplica y contrarréplica. La duración ha sido de una hora.
En primer lugar, he ido a un concurso de postres típicos, estas tartas se encontraban en tres categorías diferentes según el origen: Inglés, francés o portugués. Tanto el título del postre, como los ingredientes y la receta venían en el idioma original, dichos postres han sido elaborados por alumnos del centro, para valorarlas, se repartía una ficha donde se puntuaba de 0 a 5, la presentación, originalidad, sabor y textura.
En segundo lugar, he ido a una exposición de esculturas y pinturas del centro. Después he asistido a un debate a cuatro, en grupos de dos, realizado por alumnos de bachillerato en el salón de actos del centro, el tema era democracia directa frente a democracia representativa, el tema que debía defender cada grupo se elegía de forma aleatoria a cara o cruz, y posteriormente se iniciaba el debate, con turnos de exposiciones del tema, réplica y contrarréplica. La duración ha sido de una hora.
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